Курс учитель-логопед (логопед) + медицинский логопед

Задача курса

Обучить методикам коррекционной и реабилитационной работы с лицами с органическим поражением головного мозга. Подготовить к работе: в программу входит большой объем практики.

Диплом АНО «НИИДПО» принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог-дефектолог» и с ФГОС ВО по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».

Вы получите 2 сертификата компетенций

Второй сертификат выдается на основании Приказа Минздрава РФ от 28.12.1998 N 383 «О специализированной помощи больным при нарушениях речи и других высших психических функций».

Чему вы научитесь

Проводить логопедическое обследование лиц с нарушениями речи:

• Составлять схемы логопедического обследования.
• Проводить диагностику речевого развития детей и состояния речевой функции взрослых.
• Выявлять нарушения произносительной, фонематической, лексической, грамматической сторон речи, определять специфические нарушения письма и чтения.
• Формулировать логопедическое заключение и определять индивидуальный маршрут коррекции и развития речи.

Определять направления логопедической работы:

• Выбирать методики, улучшающие артикуляционную моторику: особые упражнения, массаж, авторские методики развития речи.
• Подбирать коррекционные и развивающие упражнения и составлять «домашние задания».
• Подбирать дидактические пособия для работы: картотеки заданий, игр, упражнений, картинного материала.
• Составлять индивидуальные программы коррекционного обучения и воспитания.

Проводить коррекционную работу:

• Проводить индивидуальные и групповые логопедические занятия.
• Исправлять дикцию и недостатки в произношении разных групп звуков.
• Исправлять нарушения темпо-ритмической организации речи — заикание (запинки в речи), тахилалию (патологически ускоренный темп речи), брадилалию (патологически замедленный темп речи).
• Устранять недостатки письма и чтения (дисграфию и дислексию).

Оценивать динамику и результаты обучения:

• Составлять календарные и перспективные планы коррекционно-развивающей работы.
• Вести отчетность.
• Подводить промежуточные итоги работы.
• Подводить итоги работы по окончании реализации коррекционной программы.